Mostrando entradas con la etiqueta IMAGEN Y COMUNICACIÓN 2014/15. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta IMAGEN Y COMUNICACIÓN 2014/15. Mostrar todas las entradas

miércoles, 25 de noviembre de 2015

TIPOS DE MONTAJE


1. EL MONTAJE (El espacio y el tiempo cinematográfico)





2.  TIPOS


  • Según las escala y duración del plano

3. ANALÍTICO: A base de encuadres que contienen planos cortos. Se presta más a lo expresivo y psicológico. Se crea un ritmo rápido en la sucesión. Según las escala y duración del plano 





4.  SINTÉTICO: A base de encuadres que contienen planos largos. Se da una visión más completa de la realidad, del espacio y de los escenarios, sin voluntad de análisis.





  •  Según la totalidad del relato

5. NARRATIVO: Cuenta los hechos, tiene por objeto contar una acción y desarrollar una continuación de sucesos. Nos ayuda a considerar la película como una totalidad significativa.

Hay cuatro tipos de montaje narrativo:


Lineal o continuo .




Paralelo.




Alterno.




MONTAJE EXPRESIVO: Cuando marca el ritmo de la acción, rápido en las aventuras y en la acción, lento en el drama y en el suspense.



MONTAJE RÍTMICO: CUANDO LO RÁPIDO CUENTA PARA PONERNOS EN ACCIÓN



MONTAJE IDEOLOGICO: Cuando quiere utilizar las emociones, basándose en símbolos, gestos, etc.

La escena original de Danton


Danton editada al estilo Boiler
Una escena de Danton que el montador soviético Boitler editó, cambiando completamente su sentido, lo que fue muy elogiado por Eisenstein. (TOMADO DE DANIEL TUBAU)



7. EL TIEMPO

TIEMPO REAL

FLASH BACK es un salto hacia atrás en el tiempo.


ALARGAMIENTO la proyección se ralentiza mediante la cámara lenta.


CONTINUIDAD el tiempo va en la misma dirección que la realidad.
Salto adelante o FLASH-FORWARD : Se produce una vuelta adelante.
FLASH BACK es un salto hacia atrás en el tiempo.


ELIPSIS es la eliminación de los tiempos muertos de la narración, es decir, los tiempos innecesarios de una historia.


PARALELISMO Se alternan dos tiempos, que suceden a la vez pero en lugares distintos.



LA CONTINUIDAD

CORTES Y TRANSICIONES




Es la manera de pasar de una escena a otra.

Secos: cuando se pasa de una imagen a otra completamente diferente.

Fundidos a negros , la imagen se oscurece poco a poco hasta el negro y luego poco a poco hasta la siguiente imagen.

Fundido encadenado cuando la imagen se convierte poco a poco en la siguiente

14. Continuidad de movimiento : si un apersona sale del cuadro por la derecha, en el siguiente plano debe aparecer por la izquierda.



Continuidad de miradas : si una persona sale del cuadro por la derecha, en el siguiente plano debe aparecer por la izquierda.

Raccord: en televisión y cine es sinónimo de continuidad. Salto de raccord o fallo de raccord significa que se ha producido un error construyendo esa continuidad. En las series y películas no se graba todo de un tirón, sino que por motivos de producción una escena puede grabarse hoy, y la siguiente dos semanas después. Luego se montan y parece que todo es un tiempo continuo. A eso nos referimos con continuidad. Salto de raccord o fallo de raccord consiste en la falta de algún artículo de atrezzo, que hace que cuando se corta la escena, hay un objeto que se quita o ha cambiado, notándolo el espectador.

PUEDES VER ALGUNOS EJEMPLOS EN ESTE VIDEO


Y EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁS MUCHOS MÁS EJEMPLOS COMO ESTE

http://www.moviemistakes.com/





Jurassic Park


Titanic


Mago de Oz


Wizard of Oz





15. PLANO-CONTRAPLANO: Serie de dos planos en los que vemos a dos personajes uno frente al otro, generalmente mirándose. En los planos - contraplanos se suele incluir el escorzo que es la silueta del personaje que está de espaldas. Puede ser la silueta completa o solo un pedazo pequeño.


17. SALTO DE EJE. El eje cinematográfico es la línea imaginaria que une los ojos de los personajes que están en pantalla. Las cámaras se deben colocar siempre en el mismo lado de eje y sólo podemos saltarlo.




Uno de los tipos de fallos/saltos de raccord es el “salto de eje“, y la consecuencia que tiene para los espectadores es como si viésemos algo raro, nos desubicamos mentalmente en el espacio porque no se muestra bien en que lugar queda cada elemento de la escena.







PARA REPASAR LO QUE HEMOS VISTO HASTA AHORA CON SENTIDO DEL HUMOR


http://cineimagenysonido.blogspot.com.es/2010/04/el-raccord-los-saltos-de-eje-y-el-humor.html






martes, 23 de junio de 2015

NUESTROS SPOTS PUBLICITARIOS


EN 1º DE BACHILLERATO EN IMAGEN Y COMUNICACIÓN HEMOS HECHO UN SPOT PUBLICITARIO.

REALIZADO POR SEBAS, IVÁN Y  FRAN.

miércoles, 17 de junio de 2015

"YO SOY... FRAN"


Este es el "YO SOY… Fran". 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es Fran, solo tienes que ver el video que el mismo ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato y con él despedimos el curso.

"YO SOY... NATALIA"


Este es el "YO SOY… Natalia". 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es Natalia, solo tienes que ver el video que ella misma ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato y con él despedimos el curso.

martes, 16 de junio de 2015

"YO SOY... FELIPE"



Este es el "YO SOY... FELIPE". 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es FELIPE, solo tienes que ver el video que él mismo ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato 
y con él despedimos el curso.

"YO SOY ASÍ" (LAURA)


Este es el "YO SOY ASÍ" (LAURA). 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es LAURA, solo tienes que ver el video que ella misma ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato y con él despedimos el curso.

"YO SOY... VALENTINA"


Este es el "YO SOY… Valentina". 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es María José, solo tienes que ver el video que ella misma ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato y con él despedimos el curso.

lunes, 15 de junio de 2015

"YO SOY... MARIA JOSÉ"


Este es el "YO SOY… María José". 
Es un trabajo muy interesante sobre lo que uno es.
Si quieres saber quién es María José, solo tienes que ver el video que ella misma ha preparado. 

Forma parte de los trabajos del 3º trimestre de Imagen y Comunicación de 1º de Bachillerato y con él despedimos el curso.

jueves, 7 de mayo de 2015

VIDEOS INTERESANTES PARA TOMAR IDEAS

INTERESANTE PARA COLECCIONAR RECUERDOS



Remember: Flashback NYC from Mike Kobal on Vimeo.


INTERESANTE PARA HACER EFECTOS SENCILLOS



INTERESANTE PARA ACOTAR TIEMPOS




INTERESANTE PARA JUGAR CON EL CAMBIO DE PLANO





INTERESANTE PARA GRABAR SIN ACTORES



miércoles, 6 de mayo de 2015

CORTOS DE TERROR

En este blog AMR PRODUCCIONES he encontrado estos cortos de terror... A ver qué os parecen.


Esta historia está rodada íntegramente en blanco y negro y sin diálogos y mantiene el suspense desde la primera hasta la ultima escena.






Este corto cuenta la historia de Soledad, una muchacha que aislada de la sociedad, comienza a experimentar situaciones paranormales, de las cuales, no hay escapatoria





Cortometraje de terror realizado por Manu Marín en un solo plano secuencia. La víctima y su asesina dialogan en el corto instante final.

martes, 28 de abril de 2015

HISTORIA DEL CINE

Mostrando cine-clasico-de-hollywood-8.jpg


Para tener una visión general de la evolución histórica del cine, podeis visitar el blog RECURSOS.CNICE.MEC.ES

El cine europeo de los 20


Los movimientos artísticos que se proyectan en la Europa de los años veinte influyen de manera determinante en el cine. Desde diversas perspectivas y en casi todos los países, directores jóvenes y con grandes ideas teóricas y creativas, ofrecen un buen conjunto de películas que dejarán profunda huellas en las generaciones posteriores.

Los directores franceses asumen, además de sus películas, un compromiso teórico fundamental impulsando cine-clubs (Louis Delluc funda el primero en 1920), publicando algunos libros (Jean Epstein firma en 1921 "Buenos días, cine", en el que habla de las posibilidades creativas de la cámara y otros recursos expresivos) y desarrollando nuevas fórmulas narrativas que se anticipan en el tiempo al cine espectáculo (Abel Gance rueda Napoleón, 1927; película que ofrece diversas innovaciones técnicas, entre otras la pantalla múltiple, anticipo del sistema Cinerama). Son años dominados también por el futurismo (Fernand Léger o Many Ray) y el surrealismo de Germaine Dulac, Luis Buñuel y Salvador Dalí




Los alemanes disponen de recursos importantes (propiciados por la productora UFA) y abordan películas de diversa consideración a partir de proyectos dirigidos por Ernst Lubitsch, Friedrich W. Murnau ( Nosferatu el vampiro, 1922; Fausto,1926), Fritz Lang (Las tres luces, 1921; Metrópolis, 1926) y George W. Pabst (La calle sin alegría, 1925), a caballo del cine comercial, de gran espectáculo, y el más intimista, sustentado por el expresionismo y la puesta en escena impulsada por el Kammerspielfilm, y las aportaciones realistas y melodramáticas de la Nueva Objetividad.














El cine surgido de la revolución rusa (1917) dio paso a numerosas e importantes aportaciones teóricas que se concretaron en los trabajos de Dziga Vertov —sobre todo el "cine ojo": objetividad de la cámara-, de Lev Kulechov —en su laboratorio experimental desarrolló la teoría del montaje- y el grupo de la Fábrica del Actor Excéntrico (FEKS), dirigido por Gregori Kozintev, Leoni Trauberg y Sergei Yukevitch, totalmente opuestos a la objetividad de Vertov. No obstante, además de estos nombres, y desde los valores culturales que impulsaron su trayectoria artística, cabe mencionar al gran maestro soviético: Sergei M. Eisenstein, director que supo aprovechar y enriquecerse con las aportaciones de directores de todo el mundo para construir un cine de gran efectividad plástica e ideológica (La huelga,1924 ; El acorazado Potemkin, 1925; Octubre, 1927). A su sombra se movieron con desigual fortuna Vsevolod Pudovkin y Aleksandr Dovjenko.







En otras cinematografías, las aportaciones individuales alcanzaron desigual fortuna. El cine italiano después el éxito conseguido con las grandes producciones históricas de la década anterior —un modelo denominado peplumentre los referentes cinematográficos- sólo logra un cierta representatividad gracias a la presencia en sus producciones de ciertas actrices como Francesca Bertini o Lyda Borelli. El drama nórdico se sostiene en las películas de los suecos Victor Sjöström (La carreta fantasma, 1920) y Mauritz Stiller (La expiación de Gösta Berling, 1923), directores que marcharán a trabajar a Hollywood durante esta década, y en la del danés Carl Theodor Dreyer, que firmará una de las películas más importantes de estos años: La pasión de Juana de Arco (1928). El cine español busca encontrar una cierta estabilidad industrial y aprovecha ciertos temas populares para consolidar su producción; La verbena de la Paloma (1920), de José Buchs, La casa de la Troya (1924), de A. Pérez Lugín y Manuel Noriega, y las películas de Benito Perojo y Florián Rey, entre otros.






miércoles, 15 de abril de 2015

VIENDO EL LADO POSITIVO DE ESTE VIDEO Y DEL OTRO, TAMBIÉN.

En el blog   "PLÁSTICA PRÁCTICA, EL BLOG DE INMA CONTRERAS", descubrí el siguiente video


Es evidente que hay que conocer el origen y la evolución las cosas porque así podemos ver la magnitud del mensaje con gran número de matices.

Si no conoces el video de QUEEN, te estás perdiendo ese otro lado positivo






Compruébalo tú mismo observando esta fotografía.
¿la entiendes?





 ¿Te parece que entiendes lo mismo si no conoces esta imagen del pintor Degás?




Cuanto más aprendas más entenderás el mundo que te rodea, podrás ver muchos más matices que si te quedas con lo primero que te llega.

 Si no profundizas te quedarás en la superficie de las cosas.

A ver qué te parecen ahora estos fragmentos de la película "PSICOSIS"









sábado, 21 de marzo de 2015

ACCIÓN POÉTICA. ALGO MÁS QUE VERSOS Y PINTURA

ACCIÓN POÉTICA  de Murcia nos visitó en el mes de enero 
y dejamos pintada una frase en uno de los muros de nuestro instituto, 
uno de esos muros grises en los que nadie repara 
salvo para dejar algún grafiti espontáneo y sin sustancia.

El muro está en un lugar de paso para muchos de los vecinos de Lorquí y alrededores. Muchos somos los que pasamos a diario en el coche o caminando
 y, desde que esa frase está en el muro, nos habla.

Mis alumnos de IMAGEN Y COMUNICACIÓN tenían el encargo de recoger todo el proceso en un video.

Este es otro de los trabajos que han hecho en el 2º trimestre. 
Falta hacer alguna modificación pero estoy impaciente por compartirlo con vosotros.

Hasta que tengamos el definitivo os dejo este video.






Acabo con la frase que dio forma a "todo esto" 
 (QUE ES LA SUMA DE: TRABAJO, ILUSIÓN, ESFUERZO, ENTREGA, TESÓN, DIVERSIÓN, TENACIDAD, ATREVIMIENTO Y CONFIANZA) 


"ABRIR TU MENTE NO TE CERRARÁ PUERTAS"

(7 sencillas palabras, en negro sobre fondo blanco, de un muro que antes solo era gris)

jueves, 12 de marzo de 2015

DOCUMENTAL "PROYECTO AMOR"


Hay días que pasan sin que a penas nos demos cuenta porque hacemos lo de siempre, lo esperado, lo que uno hace con la rutina de ver pasar las horas.

Creo que para nosotros (mis alumnos y yo) hay un día que pasó lleno de emociones especiales y de color brillantes que nos dejaron muy buen sabor de boca.

Viendo este documental que forma parte de lo que hacemos en clase, cada vez tengo más claro que se puede aprender de otro modo, que vivir es aprender y aprender es vivir.

CHICOS, HABEIS HECHO UN TRABAJO ESPECTACULAR
 ¡¡¡EN TODOS LOS SENTIDOS!!!

NO PUEDO ESTAR MÁS ORGULLOSA DE VOSOTROS.
ENHORABUENA


lunes, 2 de marzo de 2015

NUESTRAS PAREIDOLIAS COBRAN VIDA


Y ESTE ES EL RESULTADO DEL TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE IMAGEN Y COMUNICACIÓN DE 1º BACHILLERATO EN EL CURSO 2014/15.
DESPUÉS DE HACER UNA RECOPILACIÓN DE PAREIDOLIAS, LES AÑADIERON TEXTOS CON GRACIA.


Y ahora os dejo este video tan divertido... por si se os ocurren nuevos proyectos.